教师与学生交流记录表
一、交流时间
XXXX年XX月XX日，星期X，下午2:00-3:00
二、学生姓名
李明，男，15岁，高一（2）班学生
三、教师姓名
王晓，女，30岁，高中英语教师
四、交流主题
英语阅读理解困难及解决方案
五、交流详情
李明表示，他在英语阅读理解方面存在很大的困难，往往读完一篇文章后仍然不知所云。王晓老师首先肯定了李明的困惑是普遍存在的，然后详细解释了阅读理解的技巧和方法，包括如何抓住关键词、理解句子结构、推断作者意图等。她还建议李明多进行英语阅读训练，培养语感和阅读速度。王晓老师鼓励李明不要放弃，坚持练习会逐渐提高。
六、交流结果
经过本次交流，李明对英语阅读理解有了更深入的认识，并表示会按照王晓老师的建议加强训练。同时，王晓老师也表示会继续关注李明的学习情况并给予必要的帮助。
七、备注
在交流过程中，王晓老师还向李明推荐了一些适合他水平的英语阅读材料，并表示愿意提供额外的辅导。李明也向王晓老师提出了他对英语课堂的一些建议和意见，双方都认为这些建议对提高教学质量有帮助。
