社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的()
社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后，这可以从多个方面来解释。
第二次世界大战后，世界各国开始重视社区建设，这为社区教育的发展提供了基础。在战后重建的过程中，各国政府意识到了社区的重要作用，开始投资于社区建设，加强社区的发展。而社区教育正是社区建设的重要组成部分，政府投入大量的资源，推动社区教育的发展。
第二次世界大战后，经济和社会环境发生了巨大的变化，人们对教育的需求也越来越高。随着社会的发展，人们对教育的需求也越来越高，不再满足于传统的学校教育，而是希望获得更加多样化的教育方式。而社区教育正是满足这一需求的重要方式之一，它可以提供更加灵活、多样化的教育服务，满足不同人群的需求。
第二次世界大战后，科技的发展也为社区教育的发展提供了重要的支持。随着信息技术的发展，人们可以通过互联网等方式进行在线学习，这种学习方式不受时间和地点的限制，可以更加方便快捷地获得教育资源。同时，科技的进步也促进了社区教育的多元化发展，使教育内容更加丰富多样。
社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后，这是由于多方面的原因共同作用的结果。在未来，随着社会和科技的不断发展，社区教育将继续发挥更加重要的作用，为人们提供更加优质、灵活的教育服务。
